近日，海南省馬克思主義理論研究和建設(shè)工程專項課題管理辦公室正式公布“2024年海南省馬克思主義理論研究和建設(shè)工程黎族文化專項課題”立項名單，我校李靜教授申報的課題《雙遺產(chǎn)視角下黎族與各民族交往交流交融研究》成功獲批立項。

該課題將在雙遺產(chǎn)視角下開展海南島內(nèi)各民族交往交流交融的歷時性和共時性研究。擬通過文獻研究、田野調(diào)查和定量分析的方法，沿著“理論脈絡(luò)梳理與框架研究”－“選擇典型區(qū)域，開展田野調(diào)查”－“調(diào)查資料的跨學(xué)科分析研究”－“實踐應(yīng)用研究”的思路展開。研究內(nèi)容將集中在黎族與各民族在海南的共生空間與聚落形態(tài)、交往交流交融歷史、建筑及其形制、儀式和節(jié)慶文化、服飾及傳統(tǒng)手工藝中的文化交融、海南各民族關(guān)于宇宙與自然界的知識和實踐等方面。望通過該研究為海南“雙遺產(chǎn)”申報提供生動案例和學(xué)理分析，對我國民族交往交流交融研究起到補充作用，并為新時代構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識理論體系提供支撐材料和真實的地方性知識。

李靜，三亞學(xué)院特聘教授，蘭州大學(xué)歷史文化學(xué)院二級教授，四部委蘭州大學(xué)鑄牢中華民族共同體意識研究基地首席專家，廣西中華民族共同體意識研究院三亞分院負責人，中國人類學(xué)民族學(xué)研究會心理人類學(xué)專委會主任，中國臺灣研究會常務(wù)理事，蘭州大學(xué)民族心理學(xué)研究中心主任。她在中華民族共同體、民族文化心理等領(lǐng)域具有深厚造詣，主持在研和完成國家社科基金重大項目、重點項目、一般項目、西部項目、國家社科基金鑄牢中華民族共同體意識專項、科技部重點研發(fā)項目課題、教育部項目等。其代表作包括《中華民族共同體概論》《多元一體：高原兄弟民族交融史》等十余部著作，并在《民族研究》《教育研究》權(quán)威學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文百余篇，成果斐然。研究成果曾榮獲甘肅省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎等多項殊榮。入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃和甘肅省領(lǐng)軍人才。

此次課題立項不僅彰顯了我校在馬克思主義理論研究與民族文化研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)實力，同時也為海南地區(qū)中華民族共同體建設(shè)提供了堅實的理論支持。期待李靜教授帶領(lǐng)團隊在后續(xù)研究中取得更加豐碩的成果，為各民族交往交流交融貢獻智慧與力量！